保育園３歳児｜５月の指導計画（月案）2020年度版 ※ダウンロード可
保育園の5月の指導計画（月案）3歳児編です。
予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級（クラス）づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。
※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2020年4/5月号ふろく「2020年度版 指導計画」と同内容です（園児の写真は除く）。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。
目次
前月末の子どもの姿
・持ち上がりの担任が、２週間にわたり早番を行い、子どもたちを受け入れたことで気持ちよく朝のスタートを切ることができた。
・新しい環境に慣れ、身支度や生活の流れがわかり、自分なりに取り組もうとしていた。
・自分の気持ちを思うように言葉で表現することが難しい子には、保育者が仲立ちし、代弁したり、相手の気持ちに気づいていけるようにした。
今月のねらい
・一人ひとりの健康状態を把握し、健康に過ごせるようにする。
・保育者とのかかわりの中で、信頼関係を築き、自分の気持ちを伝え、安心して過ごせるようにする。
・保育者に見守られ、手助けしてもらいながら身のまわりの支度を自分で行おうとする。
・さまざまな遊びに興味、関心を持ち、自ら遊びを見つけて楽しむ。
・散歩先や戸外で季節を感じ、身近な自然に親しむ。
行事
・おはなし会
・身体計測
・避難訓練
・水害訓練
・さくらエイド
・ふれあい環境学習
地域交流
・近隣の方や出会った方と、あいさつを交わしたり、ふれあったりする。
・保育者が進んであいさつし、話しかけることで、子どもたちも安心してあいさつを交わし、会話を楽しめるようにする。
・さくらんぼくらぶに参加している親子に自らあいさつをしたり、一緒に遊んだりして交流を楽しむ。
指導計画PDFダウンロード
協力／石神井町さくら保育園（東京・練馬区）
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