幼稚園５歳児｜10月の指導計画（月案）2024年度版 ※ダウンロード可
幼稚園の10月の指導計画（月案）５歳児編です。
予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級（クラス）づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。
※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2024年秋号ふろく「2024年度版 指導計画」と同内容です（園児の写真は除く）。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。
目次
前月末の子どもの姿
- イメージを伝え合い、可動遊具や必要なものを組み立て、遊びを進める姿がある。【協同性、健康な心と体、思考力の芽生え】
- 友達と意見を交わし、その思いを受け入れようとする姿がある。【言葉による伝え合い、道徳性・規範意識の芽生え】
- 稲や栽培物の変化に気づき、収穫への期待が高まっている。【自然との関わり・生命尊重、自立心】
今月のねらい
- 相手の思いを聞き、折り合いをつけながら、一緒に遊ぶ楽しさを味わう。
- 友達と可動遊具を使い、自分の目標に向かってさまざまな遊びに挑戦する。
- 稲やサツマイモの生長や収穫の喜び、自然の恵みのありがたさを知る。
- 収穫物などの数や量に関心を持つ。
クラス作りのポイント
- 子ども同士で意見を交わしながら遊ぶ姿を認め、その気づきを全員に伝えたり、話し合ったりできるようにする。
- クラス全体の目的に向かって、共通のイメージを持ちながら力を出し合って取り組み、みんなでやり遂げた満足感や達成感を味わえるようにする。
- 植物の変化に気づけるよう、田んぼや畑の様子を見に行く機会を増やし、子どもたちのつぶやきや気づきを共有する。
- 自分たちで育てた稲やサツマイモに愛着を持ち、収穫できる喜びを感じられるようにする。
指導計画PDFダウンロード
協力／静岡市立高部こども園（静岡・静岡市）
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