幼稚園４歳児｜８月の指導計画（月案）2024年度版 ※ダウンロード可

特集: 新幼児と保育《年齢別・月別》指導計画

2024.07.26

畑の活動から「10 の姿」に向かう子どもの体験

本園の園庭の一角に「まつかわ農園」という園の畑があります。園庭で遊びながら畑に行き、水をやったり、雑草を抜いたりしながら生長を観察しています。学年ごとに栽培する野菜を決め、毎年さまざまな野菜を栽培しています。春に苗を植え、夏に実って収穫できる野菜が主ですが、サツマイモ、ダイコンなどは秋に収穫しています。土の中で生育するジャガイモやサツマイモ、ダイコンは、目で見て生育の様子を観察することはできなくとも、葉の変化や茎の生長を観察し、収穫のときには素手で土を掘り、歓声を上げて楽しんでいます。

４歳児の畑の活動の展開に沿って、「10の姿」に向かう体験が生まれる環境の構成や援助を紹介します。

幼児期の終わりまでに育ってほしい姿
……畑の活動が「10 の姿」につながると考えています。

①健康な心と体
②自立心
③協同性
④道徳性・規範意識の芽生え
⑤社会生活との関わり
⑥思考力の芽生え
⑦自然との関わり・生命尊重
⑧数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚
⑨言葉による伝え合い
⑩豊かな感性と表現

畑活動が始まる ② ⑦

５月に入ると、畑の活動が始まる。子どもたちに畑の活動を提案し、どんな野菜を植えるか決める。畑には、ナス、ピーマン、パプリカ、中玉トマト、小玉スイカを植える。作物の生長を間近で見られるように、トマトはプランターに植え、テラスで育てることで、畑への興味が高まるようにする。

水やり当番 ② ③ ④

植えたあとは、水やりを当番制で順番に行う。当番活動は子どもたちがすすんで行い、当番を楽しみに待つ姿が見られる。植物が生長するには水が必要であることを、水やり当番を体験することで気づいていけるようにする。

自分もしたいという気持ちが強く、順番を待てないこともあるため、保育者は当番が近づいていることに期待を持たせる声かけや、順番を待ってできたことを喜び合うようにする。また、当番表を作ることで、自分の順番を目で見て確認できるようにする。

▼ダウンロードすると、詳しい内容をご覧いただけます！

指導計画PDFダウンロード

協力／まつかわ幼稚園（山形・高畠町）

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