2歳児に関する記事一覧｜みんなの幼児と保育 - 6ページ目 0歳児からの総合保育情報メディア「みんなの幼児と保育」by小学館

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みんなの幼児と保育
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2歳児

2歳児の一覧（155件）

保育者の学び

乳児保育に必要な知識と経験【井桁容子先生に聞く 0・1・2歳児クラス担任の心得 #1】
2022.11.15
保育者の学び

子どもとの信頼関係を作る【井桁容子先生に聞く 0・1・2歳児クラス担任の心得 #2】
2022.11.15
計画・記録

保育園２歳児｜年間指導計画 2022年度版 ※ダウンロード可
2022.01.26
計画・記録

保育園２歳児｜年間指導計画 2021年度版 ※ダウンロード可
2021.01.23
計画・記録

保育園２歳児｜年間指導計画 2020年度版 ※ダウンロード可
2020.01.23

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無藤隆先生と大豆生田先生に「今後の幼児教育の教育課程、指導、評価等の在り方に関する有識者検討会」最終報告について伺いました。詳しい記事は『新幼児と保育』2025年冬号（12月2日発売）をご覧ください。

#無藤隆 #大豆生田啓友 #新幼児と保育 #小学館 #今後の幼児教育#10の姿#資質#能力

保育の日常にあるエピソードを綴ったコミックエッセイ「いとしきほいく」

WEBサイト「みんなの幼児と保育」で連載中です！

保育歴12年「あいころもち」さんが
子どもたちと過ごすなかで出会った
かわいい、ほっこり、とうとい、あるある…

マンガ＆エッセイでお楽しみください♪

エッセイは「みんなの幼児と保育」でご覧いただけます

▼みんなの幼児と保育
https://hoiku.sho.jp/special/199708/

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#子ども
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柴田愛子先生がご自身の保育観のターニングポイントについて語る動画です。小学館せんせいゼミナールの保育者向け連続講座『現場の子ども学〜保育に効くビタミン剤〜』2024年10月の第15回「保育を長く続けるコツ」より。

なお愛子先生による同連続講座の記録映像は『みんなの幼児と保育』にて第1回から第8回と第15回分を配信しています（有料）　この動画で語られている愛子先生の転機については第1回「子どもの見方、私の基本姿勢」でも詳しく語られています。

#柴田愛子先生の言葉 #保育 #保育のヒント #保育の仕事 #保育の魅力 #保育の学び #みんなの幼児と保育 #保育の悩み

Ｑ.園で業務改善をしたいのですが、なかなかうまくいきません。どうしたらいいでしょうか？
マメ先生こと玉川大学の大豆生田啓友先生に保育者からの質問に対してプチヒントをお話いただき、小学館『新幼児と保育』の公式Instagramで配信していきます。
題して、「保育マメマメQ＆Hints!」です。

小学館『新幼児と保育』誌上、小学館『新幼児と保育』の公式サイト「みんなの幼児と保育」でも「保育マメマメQ＆Hints!」企画を連動して掲載中。
雑誌、webともぜひご覧ください。今回のテーマは「みんなの幼児と保育」でより詳しい記事をご覧いただけます。
また、公式サイトで保育についての質問、疑問を募集中です。Instagramのプロフィールにリンク有。
※今回の質問は、『新幼児と保育』読者アンケートの回答をもとに構成しています。
監修／大豆生田啓友（玉川大学）
プロデュース／おおえだけいこ

柴田愛子愛子先生とマメ先生の初対談集『保育の「ヘンな文化」そのままでいいんですか!?』好評発売中。

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#新幼児と保育
#みんなの幼児と保育
#保育の悩み
#業務改善
#ICT
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Ｑ.職場に初めて男性保育士が入ってきました。正直戸惑っています。どうしたらよいですか？
マメ先生こと玉川大学の大豆生田啓友先生に保育者からの質問に対してプチヒントをお話いただき、小学館『新幼児と保育』の公式Instagramで配信していきます。
題して、「保育マメマメQ＆Hints!」です。

小学館『新幼児と保育』誌上、小学館『新幼児と保育』の公式サイト「みんなの幼児と保育」でも「保育マメマメQ＆Hints!」企画を連動して掲載中。
雑誌、webともぜひご覧ください。今回のテーマは「みんなの幼児と保育」でより詳しい記事をご覧いただけます。
また、公式サイトで保育についての質問、疑問を募集中です。Instagramのプロフィールにリンク有。
※今回の質問は、『新幼児と保育』読者アンケートの回答をもとに構成しています。
監修／大豆生田啓友（玉川大学）
プロデュース／おおえだけいこ

柴田愛子愛子先生とマメ先生の初対談集『保育の「ヘンな文化」そのままでいいんですか!?』好評発売中。

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保育の日常にあるエピソードを綴ったコミックエッセイ「いとしきほいく」

WEBサイト「みんなの幼児と保育」で連載中です！

保育歴12年「あいころもち」さんが
子どもたちと過ごすなかで出会った
かわいい、ほっこり、とうとい、あるある…

マンガ＆エッセイでお楽しみください♪

エッセイは「みんなの幼児と保育」でご覧いただけます

▼みんなの幼児と保育
https://hoiku.sho.jp/special/199708/

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#保育マンガ
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#保育所

Ｑ.仕事にパソコンが入ってきて、苦手なので困っています。どうしたらよいですか？
マメ先生こと玉川大学の大豆生田啓友先生に保育者からの質問に対してプチヒントをお話いただき、小学館『新幼児と保育』の公式Instagramで配信していきます。
題して、「保育マメマメQ＆Hints!」です。

小学館『新幼児と保育』誌上、小学館『新幼児と保育』の公式サイト「みんなの幼児と保育」でも「保育マメマメQ＆Hints!」企画を連動して掲載中。
雑誌、webともぜひご覧ください。今回のテーマは「みんなの幼児と保育」でより詳しい記事をご覧いただけます。
また、公式サイトで保育についての質問、疑問を募集中です。Instagramのプロフィールにリンク有。
※今回の質問は、『新幼児と保育』読者アンケートの回答をもとに構成しています。
監修／大豆生田啓友（玉川大学）
プロデュース／おおえだけいこ

柴田愛子愛子先生とマメ先生の初対談集『保育の「ヘンな文化」そのままでいいんですか!?』好評発売中。

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#保育の悩み
#パソコン業務
#ＩＣＴ
#保育のヘンな文化

つるのさんとマメ先生がフレーベルのキンダーガルテンを目指す、ひかりの子幼稚園した訪問の様子です。
詳しい記事は小学館『新幼児と保育』2024年秋号(連載　大豆生田先生✖️つるの剛士さん注目園訪問レポート)をチェック。公式サイト「新幼児と保育」では、これまでの大豆生田先生✖️つるのさんのレポート記事もご覧になれます。
この動画は、大豆生田啓友先生✖️つるの剛士さん✖️小学館『新幼児と保育』の共同投稿です。
大豆生田先生の最新刊『保育の「ヘンな文化」そのままでいいんですか!?』発売中です。

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#とうもろこし

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