幼稚園５歳児｜６月の指導計画（月案）2024年度版 ※ダウンロード可

幼稚園の６月の指導計画（月案）５歳児編です。

予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級（クラス）づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。

※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2024年春号ふろく「2024年度版 指導計画」と同内容です（園児の写真は除く）。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。

前月末の子どもの姿

• 運動会後、巧技台や固定遊具などを使った遊びへの興味が高まり、友達と一緒に体を思いきり動かして遊びを楽しんだ。【健康な心と体、協同性】
• 年下の子に運動会で行ったことを教えたり、一緒に取り組んだりする姿が見られた。【社会生活との関わり】
• 栽培物や田植えへの興味が広がり、世話を通して変化に気づき、調べたことを伝え合っていた。【自然との関わり・生命尊重、言葉による伝え合い】

今月のねらい

• 気の合う友達と思いを伝え合い、目的を持って、遊びを進めることを楽しむ。
• 梅雨時期の自然や身近な生き物に興味や関心を持ってかかわり、生活や遊びに取り入れる。
• さまざまな水遊びを通して開放感を味わい、友達と工夫しながら遊ぶ。

クラス作りのポイント

• 友達と一緒に考えたり試したりする姿を認め、必要に応じて遊びの方向性を確認したり、ふりかえりの際にホワイトボードに書いたり、写真を掲示したりして、“友達と一緒だと楽しい”ということに気づけるようにする。
• 梅雨時期の自然に触れたり、田植えを通して生長や変化に気づいたりして、不思議さやおもしろさを、もっと知りたいと調べてみようとする姿につなげる。また、室内で安全に遊べるように、子どもと点検する。
• 水を使った遊びに興味が持てるよう、さまざまな用具を用意し、工夫す姿を認めていく。

指導計画PDFダウンロード

協力／静岡市立高部こども園（静岡・静岡市）

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