幼稚園5歳児|4月の指導計画(月案)2026年度版 ※ダウンロード可

幼稚園の5月の指導計画、5歳児編です。
年間の目標やねらい、子育て支援に、環境構成や配慮のポイントなど、立案のときに参考資料にお使いください。
※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2026年春号ふろく「2026年度版 指導計画」と同内容です(園児の写真は除く)。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。
目次
4月当初の子どもの姿
- 年長組になったことを喜び、はりきって生活する幼児がいる一方で、新しい環境に不安感を持つ幼児もいる。(健康な心と体、自立心)
- 4歳児の手伝いでは、自分からかかわろうとする幼児がいる一方で、かかわり方がわからず、戸惑う幼児もいる。(社会生活との関わり)
今月のねらい[5歳児 4月]
- 年長児になった喜びを感じ、保育者や友達とのかかわりを楽しむ。
- 新しい環境に自分からかかわり、したいことや考えたことを、自分なりにしてみようとする。
- 4歳児に親しみを持って接する。
クラス作りのポイント(新しい環境に慣れ、安心して過ごせるかかわり)[5歳児 4月]
- 積極的にスキンシップを取りながら、一人ひとりの幼児の姿を温かく受けとめ、幼児と信頼関係を築く。
- 新しい環境に慣れ、自分から遊びに取り組めるような環境構成をする。遊びの場を工夫して、友達とのかかわりが持ちやすいようにする。
- 4歳児を手伝ったり、率先して毎日の当番活動に取り組んだりするなど、年長児としてはりきって行動しようとする姿を認め、一人ひとりの意欲につながるようにする。
- 生活グループや、行事や製作活動でのグループは、思いを出し合える人数や相手を考え、幼児の実態に応じて意図的に編成する。
指導計画PDFダウンロード[5歳児 4月]

協力/北区立さくらだこども園(東京・北区)
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