幼稚園5歳児|10月の指導計画(月案)2026年度版 ※ダウンロード可

幼稚園の10月の指導計画(月案)5歳児編です。
予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級(クラス)づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。
※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2026秋号ふろく「2026年度版 指導計画」と同内容です(園児の写真は除く)。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。
目次
前月末の子どもの姿
- リズム表現やパラバルーンで、のびのびと体を動かして表現したり、リレーや鬼遊びで力いっぱい走ったりすることの楽しさや心地よさを感じている。(健康な心と体)
- 運動会に期待を持ち、司会や係活動に、友達と一緒に楽しんで取り組んでいる。(健康な心と体、自立心、協同性)
今月のねらい[5歳児 10月]
- 遊びや生活の中で必要なことを考え、自分から行動しようとする。
- のびのびと体を動かしたり、自分の力を発揮したりする楽しさや充実感を味わう。
- 共通の目的に向かって、友達と力を合わせて取り組んだり、競い合ったりする中で、満足感や充実感を味わう。
クラス作りのポイント(友達と力を合わせるよさを感じられるかかわり)[5歳児 10月]
- リレーや鬼遊びなどの運動遊びにくり返し取り組む機会を作り、一人ひとりが自分の力を出そうと取り組む姿や、友達を応援する姿などを認め、個々の取り組みがチームの力になっていることを感じられるような言葉をかける。
- チームとして負けていても諦めずに走りきる姿や、負けて悔しい気持ちから、自分の動きやチームの走順を考え直す姿など、みんなのために自分の力を発揮しようとする個々の心の成長を丁寧に認め、保護者とも共有する。
- リズム表現やパラバルーンなど、友達と動きが合うよさを感じられる活動をとおして、一人ひとりが自分も学級の一員として力を発揮していると感じられるように言葉をかける。
指導計画PDFダウンロード[5歳児 10月]

協力/北区立さくらだこども園(東京・北区)
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