幼稚園3歳児|9月の指導計画(月案)2022年度版 ※ダウンロード可

特集
新 幼児と保育《年齢別・月別》指導計画

幼稚園の9月の指導計画(月案)3歳児編です。

予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級(クラス)づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。

※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2022年夏号ふろく「2022年度版 指導計画」と同内容です(園児の写真は除く)。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。

前月末の子どもの姿

・自分なりに場を見立て、何かになったつもりで遊びを楽しんでいる。それがなんとなく周囲に伝わり、そのイメージに合わせてかかわったり、自分なりにイメージを広げて遊ぼうとしたりする姿が出てきている。【豊かな感性と表現】

・遊びの中でのグッズが一緒に遊ぶきっかけとなっている。同じものを持っていることが楽しかったり、持っているものからイメージがわいたりすることも多い。【協同性】

今月のねらい

・身のまわりのさまざまな環境や、友達のしていることに興味を持ち、自分なりに遊ぼうとする。

・幼稚園での生活の仕方が自分なりにわかり、保育者と一緒にやろうとする。

クラス作りのポイント

・興味を持った遊びに自分なりにかかわって遊べるように、時間と場を確保したり、遊具やグッズの数を考慮したりする。

・一緒に遊んでいる友達を感じながら、場を見立てたり、何かになりきったりして遊ぶことが楽しめるようにする。そのために一人ひとりの見立てやつぶやきを拾って、グッズを作ったりなりきったりして保育者も一緒に遊んでいく。

・年中・年長組の運動会に向かう様子を見たり、応援したり、まねしてみたりしながら、運動会の雰囲気を感じて楽しみになるようにしていく。


指導計画PDFダウンロード


協力/宇都宮大学共同教育学部附属幼稚園(栃木・宇都宮市)

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