幼稚園５歳児｜７月の指導計画（月案）2024年度版 ※ダウンロード可
幼稚園の７月の指導計画（月案）５歳児編です。
予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級（クラス）づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。
※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2024年夏号ふろく「2024年度版 指導計画」と同内容です（園児の写真は除く）。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。
目次
前月末の子どもの姿
- 色水遊びなどで友達から刺激を受け、「どうやって作った？」などと伝え合いながら自分なりに工夫して遊んでいた。【言葉による伝え合い、思考力の芽生え】
- 「げんき田んぼ」の活動や水を使った遊びなどを通して、泥の感触や不思議さ、おもしろさを全身で感じていた。【健康な心と体、自然との関わり・生命尊重】
- 七夕飾り作りの中でさまざまな素材に触れ、七夕の由来に関心を寄せる姿が見られた。【思考力の芽生え】
今月のねらい
- 夏ならではの遊びを楽しみ、水を使った遊びでは、全身で心地よさやおもしろさを味わう。
- 友達と思いを伝え合いながら、目的に向かい、試したり工夫したりして遊ぶ。
- 夏の自然事象や、飼育・栽培物の成長に関心を持ち、世話をしたり、調べたりして、探究心を持ってかかわる。
クラス作りのポイント
- 友達と意見を伝え合う中で、互いの思いを聴き合える場や時間を確保する。必要に応じて、保育者が仲立ちして考えをわかりやすく伝え、相手の思いを知り、一緒に遊びを進めていけるようにする。
- 保育者も子どもと一緒に思いきり遊び、さまざまな水遊びの心地よさや不思議さ、おもしろさに共感したり、言葉で伝え合ったりしていく。
- 「げんき田んぼ」の活動では、自然事象や栽培物の生長に興味や関心を持てるように、写真や絵本などを掲示する。また、さまざまな種類の図鑑やタブレットを活用するなどして、疑問に思ったことをすぐに調べられるような環境を整え、探究する姿を育てていく。
指導計画PDFダウンロード
協力／静岡市立高部こども園（静岡・静岡市）
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