幼稚園5歳児|7月の指導計画(月案)2024年度版 ※ダウンロード可

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新 幼児と保育《年齢別・月別》指導計画
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幼稚園の7月の指導計画(月案)5歳児編です。

予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級(クラス)づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。

※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2024年夏号ふろく「2024年度版 指導計画」と同内容です(園児の写真は除く)。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。

前月末の子どもの姿

  • 色水遊びなどで友達から刺激を受け、「どうやって作った?」などと伝え合いながら自分なりに工夫して遊んでいた。【言葉による伝え合い、思考力の芽生え】
  • 「げんき田んぼ」の活動や水を使った遊びなどを通して、泥の感触や不思議さ、おもしろさを全身で感じていた。【健康な心と体、自然との関わり・生命尊重】
  • 七夕飾り作りの中でさまざまな素材に触れ、七夕の由来に関心を寄せる姿が見られた。【思考力の芽生え】

今月のねらい

  • 夏ならではの遊びを楽しみ、水を使った遊びでは、全身で心地よさやおもしろさを味わう。
  • 友達と思いを伝え合いながら、目的に向かい、試したり工夫したりして遊ぶ。
  • 夏の自然事象や、飼育・栽培物の成長に関心を持ち、世話をしたり、調べたりして、探究心を持ってかかわる。

クラス作りのポイント

  • 友達と意見を伝え合う中で、互いの思いを聴き合える場や時間を確保する。必要に応じて、保育者が仲立ちして考えをわかりやすく伝え、相手の思いを知り、一緒に遊びを進めていけるようにする。
  • 保育者も子どもと一緒に思いきり遊び、さまざまな水遊びの心地よさや不思議さ、おもしろさに共感したり、言葉で伝え合ったりしていく。
  • 「げんき田んぼ」の活動では、自然事象や栽培物の生長に興味や関心を持てるように、写真や絵本などを掲示する。また、さまざまな種類の図鑑やタブレットを活用するなどして、疑問に思ったことをすぐに調べられるような環境を整え、探究する姿を育てていく。

指導計画PDFダウンロード


協力/静岡市立高部こども園(静岡・静岡市)

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