最新記事の一覧

園と保護者をつなぐ 連絡帳の書き方レッスン

自分のお月さまと月見だんごを作ろう！

もっと知りたい！セミの世界（後編）【ささき隊長と 身近な自然でとことん遊ぼう！＃５】

もっと知りたい！セミの世界（前編）【ささき隊長と 身近な自然でとことん遊ぼう！＃４】

【いとしきほいく】#15 準備OK！プール遊び｜まんがで綴る保育のエピソード

熱帯魚の折り方【ずれて折ってもOK！遊べる折り紙 #２２】

ロングセラー絵本として新たに仲間入りした１冊｜【児玉ひろ美のこだま文庫】

１行詩から始めるお話【すきまの時間の小さなお話】

おむつ替えのときのわらべうた【０・１・２歳児のふれあいわらべうた】

「わたしの保育記録」応援企画　「わたしのための記録づくり」から始めよう！

「加配がつかず、配慮が行き渡らない」【保育マメマメQ＆Hints！ with 大豆生田啓友先生】

保育にも生かせる！タッチケアの基本｜やさしくふれあうコミュニケーション

環境＆安心感でサポートするトイレトレーニング

赤ちゃんの発達に合わせた絵本選び｜０・１・２歳児向け【児玉ひろ美のこだま文庫】

【いとしきほいく】#14 スライムに夢中｜まんがで綴る保育のエピソード

２歳児クラスのおたより実例＜８月＞【豊玉保育園のクラスだより】

３歳児クラスのおたより実例＜８月＞【豊玉保育園のクラスだより】

１歳児クラスのおたより実例＜８月＞【豊玉保育園のクラスだより】

４歳児クラスのおたより実例＜８月＞【豊玉保育園のクラスだより】

５歳児クラスのおたより実例＜８月＞【豊玉保育園のクラスだより】

０歳児クラスのおたより実例＜８月＞【豊玉保育園のクラスだより】

「異年齢保育のメリットって何ですか？」【保育マメマメQ＆Hints！ with 大豆生田啓友先生】

「保育中に声がかれてしまい、子どもへの指示が通らなくなってしまいます」【保育マメマメQ＆Hints！ with 大豆生田啓友先生】

８月のおたより実例【豊玉保育園のクラスだより＃10】

【いとしきほいく】#13 髪結い｜まんがで綴る保育のエピソード

みんなで一緒に盛り上がろう！【児玉ひろ美の注目本棚＃13】

#01 子どもの溺水事故の傾向と特性（吉川優子さん）｜保育者のためのリスクマネジメント講座①「水の事故予防と安全への願い」

#02 息子・慎之介の事故、その背景と教訓｜保育者のためのリスクマネジメント講座①「水の事故予防と安全への願い」

#03 事故の法的責任と安全教育の重要性｜保育者のためのリスクマネジメント講座①「水の事故予防と安全への願い」

04 子どもの溺れの特徴とプールの安全対策｜保育者のためのリスクマネジメント講座①「水の事故予防と安全への願い」

「主任からの指導計画の書き直しがつらいです」【保育マメマメQ＆Hints！ with 大豆生田啓友先生】

【いとしきほいく】#12 跳び箱跳べたよ！｜まんがで綴る保育のエピソード

カエルの折り方【ずれて折ってもOK！遊べる折り紙 #２１】

カタツムリのひみつ、教えます【ささき隊長と 身近な自然でとことん遊ぼう！＃３】

児童発達支援センターってどんなところ？【発達に偏りのある子どもへの支援】

ごっこ遊びにつながる！台所用品で水遊び

元気いっぱい！夏の水遊び＆室内遊び

思いっきり体を動かせる！暑い日の室内遊び

「おはよう、みながわさん！」　第59回「わたしの保育記録」佳作

「子どもの手形に大人が描き足す作品に違和感があります」【保育マメマメQ＆Hints！ with 大豆生田啓友先生】