保育園１歳児｜11月の指導計画（月案）2024年度版 ※ダウンロード可

保育園の11月の指導計画（月案）１歳児編です。

予想される子どもたちの姿から、ねらい、学級（クラス）づくりのポイント、家庭や地域との連携など、子どもたちの姿に合わせながら作る、月案の参考資料にお使いください。

※PDFデータは小学館の保育専門誌『新 幼児と保育』2024年秋号ふろく「2024年度版 指導計画」と同内容です（園児の写真は除く）。PDFデータのダウンロードをご利用の際は小学館IDでのログインが必要です。

クラス編成

• １歳児・・・10 名
• 保育者・・・常勤３名

前月末の子どもの姿

• 秋の自然を探索することを楽しみ、「はやくさんぽいこう」と誘う姿があった。
• 走ったりジャンプしたりと体を動かし、虫や実などを探すことを楽しんでいる。
• 靴や靴下、ズボンの脱ぎはきなどを自分でやってみようとする姿が見られる。
• 必要に応じて手を添え、できたときは一緒に喜び、気持ちに共感した。また、トイレにすわって排尿したいという思いも出てきて、自らトイレに行こうとする姿も見られるようになった。

今月のねらい

養護

• 保育者に見守られながら簡単な身のまわりのことをしようとし、満足感を味わう。

教育

• 秋の自然に親しみながら、体を動かしてのびのびと遊ぶ。
• 保育者や友達と同じ遊びを楽しんだり、言葉やもののやりとりを楽しんだりする。

子育て支援

• 深まりゆく秋の美しさを保護者と一緒に味わえるように、保育室にきれいな落ち葉を飾る。
• 保護者に悩みがあるときは丁寧に向き合い、園での様子も伝えながら、一緒に子どもの姿を受けとめ、考えていく。成長している面をつど伝えていく。

環境構成

• 自分でやりたいという気持ちを汲み、時間と空間にゆとりを持ちながら必要なところで援助し、“できた”という達成感に共感する。
• 散歩では、紅葉した木々の様子や落ち葉に気づいたり、風の気持ちよさを味わったりするなど、保育者もゆったりした気持ちでかかわり、心地よさに共感していく。

保健衛生

• 気温の変化や体調をこまめに把握し、衣服やかけ布団を整え、汗の具合や顔色などを見ながらタオルケットと併用して調節していく。

指導計画PDFダウンロード

協力／文京区立お茶の水女子大学こども園（東京・文京区）

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