わらべうたと絵本【児玉ひろ美のこだま文庫】

連載: 児玉ひろ美の絵本ガイド

2024.01.13

わらべうたと絵本

「わらべうた」というと、どんなイメージでしょうか？　もしかしたら、子ども時代にわらべうた遊びをした記憶がない…という方もいらっしゃるかもしれませんね。でも、本来わらべうたは、特別なものではなく、子どもたちの日常の「あーそーぼ」「あーとで」「いーれて」「いーいよ」などから生まれた、素朴な言葉の集まりです。

「『あーぼーそ』って、いってみて」

２歳のＲちゃんがニコニコしながら寄ってきました。本当は「あーそーぼ」だと気づきながらも、Ｒちゃんの口調そのままに「あーぼーそ」。すると間髪入れずに「あーとーで」の声。Ｒちゃんは得意げにニコニコしています。お母さんによると、保育園で『あーそーぼ』に出会ってから、Ｒちゃんはこの遊びに夢中とのこと。「どうぞ」「いいよ」ではなく、「あーとで」がいいたくて、家族みんなに「あーぼーそ」をいわせているそうです。そう、Ｒちゃんの興味の対象は言葉そのものではなく、言葉のキャッチボールなのでしょう。その後に続く絵本の言葉「いーまは　ごはんの　まっさいちゅう」を、Ｒちゃんはしっかり覚え、私に向かって「いーまは〜」と、気持ちよさそうに唱えてくれました。

「まごは　いぬを　よんで　きました」
「いーれーて！」

おはなし会で『おおきなかぶ』を読んでいたときのことでした。次々にかぶの抜き手が加わるシーンでのことです。幼稚園に入園したてのＴくんが、大きな声で「いーれーて！」。周囲には大人の和やかな笑いが広がりましたが、Ｔくんは居心地悪げ。私がＴくんにアイコンタクトを送り、読み続けようとした瞬間、「いーいよ」「どーぞ」と、まわりの子どもたちから声があがりました。Ｔくんはホッとした表情になり、その場の空気がふわりとひとつに。読み聞かせは、そのまま続けることができました。

**『おおきなかぶ』**
ロシアの昔話　A・トルストイ／再話
佐藤忠良／画　内田莉莎子／訳
福音館書店

「わらべうたと絵本の読み聞かせはとてもよく似ています」

私が図書館でわらべうたを歌う意味を話す際、最初に伝える言葉です。どちらも子どもが人生で初めて出会う歌や文学であり、日常生活で使われるテンポやフレーズ、狭い音域で発する言葉のくり返しが、心地よく心を落ち着かせます。そして、わらべうたや絵本の読み聞かせは、子どもの望むこと、ふれあいやまなざし、声かけが、自然なかたちでギュッと詰まっています。それゆえ、Ｒちゃんの口の端に乗り、Ｔくんや周囲の子から声があがったのでしょう。

「楽しさがわかりません」
「そんなことで、子どもがよろこぶでしょうか？」

ご自身がわらべうたで楽しまれた経験のない方々から届く正直な声です。無理のないことです。そこで最近はこんな絵本が出版され、若い世代を応援しています。『あかちゃんとわらべうたであそびましょ！』は保育の現場でも生かせる基本的な乳児向けわらべうたを7つ紹介。表紙画からもわかりますが、子育て中の夫婦を対象としていますので、男性保育者も参考になります。３歳児以上でしたら、少し判型の大きい『わらべうたで遊びましょ！』を。読み聞かせをしながら、7つのわらべうたを自然に楽しむことができます。どちらも譜面がありますが、好きなフレーズで遊んでもよいでしょう。