最新記事の一覧

装う・包む・着せる ～布から広がる遊び～【「保育を見ること、語り合うこと」動画編】

プール事故【保育者同士の連携で夏の重大事故を防ぐ ！#1】

かかわり方のアイデア《前編》【臨床心理士に聞く 社会性の発達を応援するかかわり方 #2】

その子に合った目標を立て、かかわり方を考える【臨床心理士に聞く 社会性の発達を応援するかかわり方 #1】

動物かけっこ＆リレー【写真で紹介！運動遊び12か月 かけっこ＆リレー遊び #2】

導入＆折り返しリレー【写真で紹介！運動遊び12か月 かけっこ＆リレー遊び #1】

保護者とのやりとり、どう考える？対応する？【保護者への対応、どうしていますか？ #2】

０歳児クラスを訪れて～遊びと環境について考える～【保育を見ること、語り合うこと #1】

支える手～異年齢クラス・子ども同士のかかわり～【保育を見ること、語り合うこと #4】

卒園や入園を迎える春の製作遊びアイデア～迎える春・送る春の部屋飾り～

書き下ろしソングを動画配信！ 新沢としひこ ✕中川ひろたか「ラララ うたランド」

のり絵の具をペタペタ！ カラフル・ウインドウ【日差しを楽しむ 夏のウインドウ・アート #2】

挟んでラクラク！ パッチワーク・ウインドウ【日差しを楽しむ 夏のウインドウ・アート #1】

トコトコ足あと野菜の畑【手形・足形のカラフルアート #2】

手の花、咲いた！【手形・足形のカラフルアート #1】

保育室を色のパワーで明るく！「にじ色プランター」の作り方

保育室の雰囲気が楽しくなる！紙粘土で作る「ぐるぐるかたつむり」

乳児保育に必要な知識と経験【井桁容子先生に聞く 0・1・2歳児クラス担任の心得 #1】

1・2歳児担当へのアドバイス【乳児保育の8つの「困った！」check＆advice #2】

0・1歳児担当へのアドバイス【乳児保育の8つの「困った！」check＆advice #1】

次の豪雨に備える【公私連携で乗り切る！ 西日本豪雨の体験から #3】

代替保育で公私が助け合う【公私連携で乗り切る！ 西日本豪雨の体験から #2】

小学館アカデミー勝どきこども園の場合【春の保護者会・懇談会 #4】

上田市長瀬保育園の場合【春の保護者会・懇談会 #3】

和光幼稚園の場合【春の保護者会・懇談会 #2】

「語り」は難しくない！ ポケットからおはなしを【こがようこの保育に活かすおはなしテクニック #1】

春の保育室を明るく飾ろう！「にょきにょきペタペタ月夜の木」

気管支ぜんそくの症状・対応・予防【園で気になる子どもの感染症 #4】

RSウイルス感染症の症状・対応・予防【園で気になる子どもの感染症 #3】

ウイルス性胃腸炎の症状・対応・予防【園で気になる子どもの感染症 #2】

冬空のメロディー【「びりびり」と「くしゃくしゃ」で保育室を飾ろう！ #2】

ちぎり絵の流れ星【「びりびり」と「くしゃくしゃ」で保育室を飾ろう！ 1】

3.11を経た、新しい園舎での備え【災害時の停電に備える #3】

SNSが動かした？ 停電解消へ【災害時の停電に備える #2】

ガス缶と乾電池でしのいだ保育【災害時の停電に備える #1】

子どもとの信頼関係を作る【井桁容子先生に聞く 0・1・2歳児クラス担任の心得 #2】

専門家に聞く！ 保護者会の心構え＆アイデア【春の保護者会・懇談会 #1】

水が引いた直後に動き出した公私の協力体制【公私連携で乗り切る！ 西日本豪雨の体験から #1】

わずかな高低差が浸水のリスクに【豪雨が起こした「まさか」の災害 #1】

現場に求められる緊急の判断【豪雨が起こした「まさか」の災害 #2】